在線教育進入擴張階段 社會資本爆發(fā)式涌入 2017-09-29資本市場似乎從來不缺“風口”，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，近年來，在政策和資本的雙重作用下，在線教育儼然成為新“寵兒”，引眾多資本巨頭紛紛布局。
“最近，教育行業(yè)的活動和工作比較多，體現(xiàn)了資本對教育類資產(chǎn)的追捧，但是，當投資人都在看教育行業(yè)有多 火 時，作為會計師更要謹慎的去看單家教育企業(yè)有多 水 ?！?9月21日，普華永道審計部總監(jiān)黃俊榮在“和高手一對一”活動第100期活動上表示，只有刨去了財務(wù)上的水分還能經(jīng)得起推敲的標的，才有機會在之后證券化的道路上走好。
有數(shù)據(jù)表明，2010年我國在線教育市場規(guī)模為491.1億元，2011年為575億元，到2014年在線教育市場規(guī)模激增至998億元，2015年在線教育市場突破千億元大關(guān)，達到1171億元，2016年在線教育市場規(guī)模達到約1375億元，發(fā)展規(guī)模迅猛。
中關(guān)村互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)新中心總經(jīng)理楊丹表示，這樣的環(huán)境下，“和高手一對一”為中心的品牌活動旨在搭建平臺，為創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供指導(dǎo)，每月定期邀請互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)大佬、業(yè)界精英、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、知名投資人等，一對一、面對面幫助互聯(lián)網(wǎng)教育全賽道的創(chuàng)業(yè)項目，梳理思路、分析問題，提出解決方案，“通過 和高手一對一 也許不能提高創(chuàng)業(yè)者的成功率，但可以降低失敗率?！?/span>
教育創(chuàng)新下政策的現(xiàn)狀與行動
教育本身產(chǎn)生了需求，但缺乏技術(shù)手段，作為教育產(chǎn)品的提供者應(yīng)該滿足教育需求，同時在模式上進行創(chuàng)新，引領(lǐng)教育的發(fā)展。
就此，啟迪教育集團董事長鄭耀表示，未來教育進化的核心是教育理念的變化。教育者要在教育政策和形態(tài)的演變下，在各自的細分跑道上找到契合自己的創(chuàng)業(yè)點，解決教育教學(xué)、管理、教育裝備等方面的痛點，形成自己獨特的市場和商業(yè)格局。
海淀區(qū)第十屆政協(xié)委員、互聯(lián)網(wǎng)教育商會會長張愛志認為，教育信息化的優(yōu)勢體現(xiàn)在效率的提升和對教育本質(zhì)的改變。未來線上教育可能比線下教育更具優(yōu)勢。未來教育應(yīng)在教育理念和教育思維創(chuàng)新的前提下，引進先進技術(shù)，提升教育的效率和效果。
不過，目前，技術(shù)對教育的影響還未達到“顛覆”的狀態(tài)，所以真正的教育變革尚未開始。
新東方副總裁徐健認為，利用“在線化”“移動化”和“智能化”這三個武器，教育會有更多的創(chuàng)新產(chǎn)品出現(xiàn)。當代教育行業(yè)重視體驗，對標準化的能力需要長時間的積累，所以技術(shù)對教育行業(yè)的影響小于其他行業(yè)，教育要做到“知識的傳遞”“能力的培養(yǎng)”“品格的塑造”。
資本視角下的教育發(fā)展趨勢
當投資人都在看教育行業(yè)有多“火”時，更要謹慎的去看單家教育企業(yè)有多“水”。
在活動對話環(huán)節(jié)，邀請藍象資本、未來工場合伙人寧柏宇擔任主持人，幾位嘉賓從資本視角探討教育的發(fā)展趨勢，分享了資本對教育企業(yè)投資的整體思路。
京北投資創(chuàng)始合伙人桂曙光認為，企業(yè)投資首先要考察用戶是否有迫切需求，其次看產(chǎn)品是否能夠賺錢，第三要考慮是否為市場剛需，模式能否低成本復(fù)制。豐盛資本執(zhí)行總裁張晨認為投資教育細分領(lǐng)域必須具備一定的專業(yè)能力，身為投資人要了解教育發(fā)展的來龍去脈。他還提出，在下一階段，很多機會將在并購中產(chǎn)生。
松禾資本董事總經(jīng)理司文敏則指出，針對人工智能和VR領(lǐng)域的投資還處于早期階段，達到爆發(fā)階段還需要和產(chǎn)業(yè)進行結(jié)合。盡管目前在線教育盈利的公司數(shù)量不多，但她相信新模式、新技術(shù)的產(chǎn)生，都將為在線教育帶來突破式的發(fā)展。
巨大的發(fā)展前景挑動著市場敏感的神經(jīng)，讓資本聞風而動，教育行業(yè)內(nèi)的投資案例和單筆交易規(guī)模均呈現(xiàn)出跨越式增長態(tài)勢，同時，無論從市場活躍度還是整體行業(yè)規(guī)模來看，在線教育皆處于擴張階段，中國教育產(chǎn)業(yè)正邁入“黃金時代”。